AIとの効果的な関与が臨床教育者にとって唯一の前進の道
カテゴリ：医学教育
公開日：2026年2月19日
タイトル：Effective Engagement With AI Is the Only Path Forward for Clinician-Educators
雑誌名：Acad Med. 2025 Sep 01; 100(9S Suppl 1): S46-S48.
概 要：
本論文では、生成的人工知能（GAI）技術の認知能力が医療教育における重要な機会であり、臨床実践環境や学習の性質を再形成する可能性があることが広く認識されていると述べています。特に、最近の推論モデルの進展は、医療学校や専門団体が適応する能力を超えており、臨床教育者はGAI技術を早期に採用し、学習者や患者、教育コミュニティと積極的に関与する必要があると提案しています。具体的な関与のための実践的な戦略も提供されています。
方 法：
原文に記載がないため省略します。
結 果：
原文に記載がないため省略します。
結 論：
臨床教育者は、GAI技術との関与を通じて教育環境を革新し、学習者や患者との関係を深めることが求められています。これにより、医療教育の質が向上する可能性が示唆されています。