チャットGPTの学部核医学教育における現在の応用：重慶医科大学を例に
カテゴリ：医学教育
公開日：2026年2月19日
タイトル：Current application of ChatGPT in undergraduate nuclear medicine education: Taking Chongqing Medical University as an example.
雑誌名：Med Teach. 2025 Jun; 47(6): 997-1003. doi: 10.1080/0142159X.2024.2399673. Epub 2024 Sep 21.
概 要：
本研究は、重慶医科大学における学部核医学教育におけるChatGPTの現在の応用を調査することを目的としています。核医学は多様な科学原理と高度な画像技術を統合する学際的な分野であり、ChatGPTの登場により医療教育の革新が期待されています。ChatGPTは自然言語処理能力と複雑なアルゴリズムを活用し、特に核医学教育において大きな可能性を秘めています。
方 法：
本研究は混合研究法の逐次説明デザインを採用し、重慶医科大学第二臨床カレッジにおける核医学教育の現状、ChatGPTの使用状況、および教員と学生のChatGPTに対する態度を調査しました。
結 果：
調査の結果、以下の重要な発見が得られました：(1) 核医学の学生と教育者は学習過程で多くの課題に直面している；(2) ChatGPTは核医学教育において重要な適用性と潜在的な利点を持つ；(3) 回答者の間でChatGPTを採用する意向が強く、教育分野における多様な応用に対する関心が高いことが示されました。
結 論：
ChatGPTは重慶医科大学の学部生が核医学教育で直面する困難に対処するために活用され、学習を支援するさまざまな側面で応用されています。この調査の結果は、ChatGPTが実践的な医療教育にどのように統合できるかについての洞察を提供する可能性があります。