健康専門職教育を向上させるためのカスタムGPTの作成と利用に関する12のヒント
カテゴリ：医学教育
公開日：2026年2月19日
タイトル：Twelve tips on creating and using custom GPTs to enhance health professions education
雑誌名：Med Teach. 2024 Jun; 46(6): 752-756.
概 要：
本論文では、ChatGPTの新機能であるカスタムGPTの作成と利用に関する12のヒントを提供しています。プログラミングの知識がない教育者でも、自分自身のGPT（チャットボット）を作成し、健康専門職教育において、管理アシスタント、オンラインチューター、仮想患者などの役割を果たすことができます。これを正しく実現するためには、データソースの構築や関連するGPTの作成、基本的なセキュリティの適用に関するスキルが必要です。
方 法：
本研究は、カスタムGPTの作成に関する実践的なガイドラインを提供するもので、具体的な研究デザインは示されていませんが、教育者が必要なスキルを習得するための方法論を解説しています。
結 果：
カスタムGPTを利用することで、教育者は臨床および非臨床の教育環境をサポートするための多様なツールを作成できることが示されています。具体的な数値や結果は示されていませんが、教育者がこの技術を活用することで得られる利点が強調されています。
結 論：
カスタムGPTは、健康専門職教育において教育者の支援を強化する可能性があり、適切なスキルを持つことでその効果を最大限に引き出すことができると結論付けられています。