MEDICINE & AI

タイトル：Anatomy education potential of the first digital twin of a Korean cadaver 雑誌名：PLoS One. 2025; 20(3): e0305679. 概　要： 本研究は、HoloLens 2拡張現実ヘッドマウントディスプレイ（AR HMD）技術とリアルタイムクラウドレンダリングを活用した解剖教育の革新的な統合を探求することを目的としています。韓国男性の全身遺体を3Dスキャンし、各骨に関する広範な解剖情報を含む初期3Dデータセットを取得しました。これらのデータセットは、Blenderソフトウェアを使用して視覚的忠実度を向上させ、ポリゴン数を最適化するための精緻化プロセスを経ました。Unityを用いてメタバースプラットフォームを開発し、インタラクティブな解剖教育を促進するためにカスタマイズされた3Dユーザーエクスペリエンス（UX）とユーザーインターフェース（UI）を組み込みました。Azureなどのリアルタイムリモートレンダリングクラウドサーバーとの統合により、HoloLens 2 AR HMDの性能とレンダリング能力を向上させました。提案されたコンテンツは、従来の方法の限界に対処し、学習体験を向上させることを目指しています。 方　法： 本研究は、韓国男性の全身遺体を3Dスキャンして得られたデータを基にした技術開発を行いました。Blenderを使用してデータの精緻化を行い、Unityを用いてメタバースプラットフォームを構築しました。リアルタイムデータ同期にはPhoton Cloudネットワークを利用し、HoloLens 2の音声機能を統合しました。 結　果： メタバースプラットフォームは、ユーザーが部屋を作成・参加し、骨の操作や色の区別、表面出力のためのさまざまなツールを使用できるように設計されています。協力機能により、モデルの状態を共有・同期することが可能です。 結　論： 本研究は、解剖教育における技術革新の重要性を強調しており、医療専門家の未来のために必要なスキルを学ぶための学習体験を向上させることを目指しています。今後もこのような技術の開発と改善を続けることが重要です。