医学生のコミュニケーションスキル教育におけるChatGPTの役割の探求：パイロットスタディ
カテゴリ：医学教育
公開日：2026年2月19日
タイトル：Exploration of the Role of ChatGPT in Teaching Communication Skills for Medical Students: A Pilot Study
雑誌名：Med Sci Educ. 2025 Aug; 35(4): 1871-1882.
概 要：
この研究は、医学生における患者中心のコミュニケーション、特に悪い知らせを伝えるスキル（BBN）の重要性を評価し、ChatGPTがBBNトレーニングに与える影響を検討しました。研究の結果、医学生のBBN能力に対する自信が有意に向上し（3から4.17、p=0.002）、コミュニケーションスキルや専門性を学ぶためのツールとしてChatGPTへの信頼も高まったことが示されました（2.33から3.5、p=0.001）。これらの結果は、AIがコミュニケーショントレーニングを向上させる可能性を示し、将来の医師に必要なスキルを育成するための革新的なアプローチを提供します。
方 法：
この研究は、医学生を対象にしたパイロットスタディであり、ChatGPTを用いた事前設計されたBBNシナリオに参加させました。参加者のBBN能力に対する自信とChatGPTに対する信頼を評価し、統計的に有意な変化を確認しました。
結 果：
医学生のBBN能力に対する自信は、ChatGPTとのトレーニング後に3から4.17に増加し（p=0.002）、ChatGPTを学習ツールとして信頼する度合いも2.33から3.5に向上しました（p=0.001）。これにより、AIがコミュニケーションスキルの教育において有効であることが示されました。
結 論：
ChatGPTは医学生のBBNスキル向上に寄与し、コミュニケーショントレーニングの新たな可能性を示しました。このアプローチは、将来の医師に必要なスキルを育成するための有効な手段となる可能性があります。