研究、メンタリング、差別に関連する医学的キャリアの志向における性差は存在するか？フランスの医学研修医に関する全国横断研究
カテゴリ：医学教育
公開日：2026年5月30日
タイトル：Are there gender differences in academic medical career aspirations related to research, mentoring and discrimination? A national cross-sectional study of French medical residents.
雑誌名：BMJ Open. 2026 May 29;16(5):e116972. doi: 10.1136/bmjopen-2026-116972.
概 要：
本研究は、医学的キャリアにおける性差を調査し、研究動機、メンタリング、仕事の中心性、自己効力感、認識された差別、ストレスなどの個人および制度的要因がどのように影響するかを明らかにすることを目的としています。フランスの36の医学部で行われた全国的なオンライン調査により、1570人の医学研修医（女性997人、男性573人）が参加しました。結果として、女性は男性に比べて研究動機や自己効力感が低く、メンターを持つ割合も少ないことが示されました。また、女性は性差別や性的嫌がらせをより多く経験しており、ストレスレベルも高いことが明らかになりました。
方 法：
本研究は、全国的な横断的オンライン調査で、フランスの36の医学部で実施されました。1570人の医学研修医が参加し、自己報告式の質問票を用いてデータを収集しました。研究では、研究に対する態度、メンタリング、仕事の中心性、自己効力感、認識された差別、ストレスを測定し、性差をt検定やカイ二乗検定で分析しました。
結 果：
女性は男性に比べて、研究動機（平均21.0 vs 22.8）、研究への関心（27.1 vs 28.1）、仕事の中心性（26.7 vs 28.2）、自己効力感（28.3 vs 29.9）が低いと報告しました。また、メンターを持つ割合は女性が38.5%、男性が44.5%であり、女性は性差別（22.8% vs 3.8%）、性的嫌がらせ（57.7% vs 18.2%）、ストレス（8.48 vs 7.27）の経験が有意に高いことが示されました。
結 論：
性差が医学的キャリアの志向に関連する複数の要因において観察され、女性はメンタリングへのアクセスが減少し、差別やストレスにさらされることで研究動機や自己効力感が低下する可能性があります。これらの結果は、メンタリングや職場文化、平等に関する制度的戦略の必要性を強調しています。