MEDICINE & AI

タイトル：Deciphering AI-chatbots utilization in clinical practice, research and education among Chinese medical students in generative AI era: a cross-sectional study. 雑誌名：BMC Med Educ. 2026 Apr 22; 26(1): doi: 10.1186/s12909-026-09084-z. 概　要： 本研究は、中国の医学生におけるAIチャットボットの認識と利用状況を体系的に分析し、その効果に影響を与える要因を探求することを目的としています。AIチャットボットは医療分野での応用が進んでいますが、中国の医療教育や実践における具体的な利用状況は十分に理解されていません。政策の発展や技術の最適化に向けた提言も行います。 方　法： この横断研究では、電子アンケートを通じて中国の医学生からデータを収集しました。主に広東省から参加者を募り、人口統計的特徴、AIチャットボットの使用パターン、臨床、研究、教育における応用に対する態度、潜在的な問題に関する視点を評価しました。データは記述統計、独立サンプルt検定、カイ二乗検定、ウィルコクソン順位和検定、ロジスティック回帰、ピアソン相関分析を用いて分析しました。 結　果： 414人の回答者のうち、53.6%がAIチャットボットを使用した経験があり、主にChatGPT（58%）が利用されました。AIチャットボットは研究（36.5%）と教育（40.1%）で好まれ、臨床実践での利用は限られていました（4.5%）。ユーザーは研究と教育におけるAIチャットボットの評価が非ユーザーよりも有意に高く、使用頻度や時間、更新への関心がポジティブな反応と有意に相関していました（P < 0.05）。情報の正確性が最も重要な懸念事項として浮上し、65%以上の回答者が解決策の必要性を指摘しました。 結　論： AIチャットボットは中国の医学生の間で特に研究と教育関連の分野で広く利用されていることが示されましたが、臨床実践への導入には依然として大きな課題があります。医学生はAIチャットボットに対して慎重ながらも楽観的な態度を示し、その可能性を認識しつつリスクにも留意しています。今後の研究では、臨床実践におけるAIチャットボットの安全性と有効性の調査、および医療教育カリキュラムへの最適な統合戦略の探求が優先されるべきです。