Google検索を使用した際の診断精度と自己信頼感の関係：混合研究
カテゴリ：診断支援・画像解析
公開日：2026年2月19日
タイトル：Relationship between diagnostic accuracy and self-confidence among medical students when using Google search: A mixed-method study.
雑誌名：PloS One. 2025; 20(9): e0332918.
概 要：
本研究は、Google検索を使用することで医学生の診断精度と自己信頼感が向上するかを評価し、検索結果の解釈が診断信頼感に与える影響を調査することを目的としています。臨床実習中の千葉大学病院の5年生医学生48名が10の臨床シナリオに基づいて診断を行い、最初は支援なしで診断を行った後、Google検索を使用して再評価しました。その結果、診断精度は63.6%から76.2%に向上し（P<.001）、信頼感は4.9から5.9に増加しました（P<.001）。質的分析では、診断プロセスに関連する108のコードが特定されました。
方 法：
この研究は、千葉大学病院の臨床実習中の5年生医学生48名を対象にした混合研究です。学生は10の臨床シナリオに基づいて最初に診断を行い、その後Google検索を使用して再評価しました。診断精度と信頼感の変化を比較するために、7段階のリッカートスケールを用いました。フォーカスグループインタビューを実施し、信頼感の変化について議論し、内容分析を通じて質的に分析しました。
結 果：
48名の医学生から470件の回答が評価され、適切でない10件を除外しました。診断精度は支援なしで63.6%からGoogle検索使用後に76.2%に増加し（P<.001）、信頼感は4.9から5.9に上昇しました（P<.001）。質的分析では、診断プロセスに関連する108のコードが17のサブカテゴリーに分類されました。
結 論：
本研究は、医療教育におけるGoogle検索の使用が診断スキルと信頼感を向上させる価値を強調しています。学生の診断精度と信頼感の向上は、臨床推論と教育におけるGoogle検索の支援的役割を示しています。教育者は、医療訓練におけるCDSSの最適な使用を確保するために情報分析の識別を教える必要があります。これらのツールの適切な統合は、膨大な医療データを効果的に扱える医師の育成に重要です。