人工知能は医学生と医師の教育をどのように変革できるか？
カテゴリ：医学教育
公開日：2025年10月6日
タイトル：How can artificial intelligence transform the training of medical students and physicians?
雑誌名：Lancet Digit Health. 2025 Oct 04; 100900. doi: 10.1016/j.landig.2025.100900. Epub 2025 Oct 04.
概 要：
本論文では、人工知能（AI）、特に生成AIが医療教育と医師の訓練を変革する可能性について考察しています。これは、世界的な医療需要の増加と医療従事者の不足に対応するためです。AI技術の効果的かつ公平な統合には課題が残っており、医療教育におけるAIの役割や臨床訓練の向上、研究訓練への貢献を実例を通じて探ります。また、AIの適切な使用に関する倫理的懸念や、医療教育へのAI統合を管理するための明確なガイドラインの必要性も強調しています。さらに、AI統合における人的、財政的、資源的制約についても議論し、持続可能な実施を支えるための包括的なコスト評価と協力的な資金モデルの必要性を強調します。
方 法：
本論文は、AIの医療教育への統合に関する視点を探るものであり、特定の研究デザインや対象者数は示されていません。具体的なデータや方法論は記載されていないため、詳細な方法論は省略します。
結 果：
本論文では、AIが医療教育と医師の訓練において高忠実度の臨床訓練を強化し、研究訓練に貢献する可能性があることが示されています。また、AI統合における倫理的懸念や実務的制約についても言及されており、持続可能な実施のための協力的なネットワークの重要性が強調されています。
結 論：
AIの統合は医療教育と医師の訓練を変革する可能性を秘めており、医療現場へのAIの採用と統合を支援することで、グローバルな医療提供の改善に寄与することが期待されます。