患者の価値観と好みを推奨策定に組み込むためのガイドラインパネル支援のための教育ビデオの開発
カテゴリ：公衆衛生・予防医療
公開日：2026年2月19日
タイトル：Development of an educational video to support guideline panels in incorporating patient values and preferences into recommendation-making: qualitative one-on-one interviews and brainstorming meetings.
雑誌名：BMJ Open. 2026 Feb 10; 16(2): e101468.
概 要：
本研究の目的は、患者の価値観と好みを考慮したガイドラインの推奨策定を支援するための新しいパネル調査アプローチを紹介する教育ビデオを開発することです。ビデオは、ガイドラインパネルのメンバーが患者の意見を反映させるための手段として機能することを目指しています。
方 法：
教育ビデオのユーザーテストを行い、1対1のインタビューとブレインストーミングミーティングを通じてビデオを反復的に改良しました。インタビューはZoomを通じて実施され、参加者はパネル調査アプローチを使用したガイドラインパネルのメンバーや、今後参加予定のメンバーです。
結 果：
8つの異なるガイドラインパネルから18人のパネリストにインタビューを行い、全員がビデオを注意深くレビューしました。ほとんどの参加者は、ビデオがパネル調査アプローチとその役割を説明するのに役立つと感じ、改善点として主要な概念の明確化や専門用語の排除を提案しました。ブレインストーミングミーティングを通じて、委員会は内容を明確にし、言葉を洗練させ、一部のテキストをアニメーションに置き換えることを決定しました。
結 論：
ユーザーテストにより、ガイドラインパネルのメンバーにとってより有用で理解しやすい教育ビデオが改善されました。このリソースの広範な実施は、ガイドラインの推奨に患者の価値観と好みを組み込むことを促進し、より患者中心の意思決定を支援する可能性があります。