AIリテラシーを組み込むことで進展する公衆衛生教育
カテゴリ：公衆衛生・予防医療
公開日：2025年7月31日
タイトル：Perspective: advancing public health education by embedding AI literacy
雑誌名：Front Digit Health. 2025; 7: 1584883.
概 要：
この論文は、人工知能（AI）が公衆衛生の実践を根本的に変革しているにもかかわらず、公衆衛生教育プログラムにおけるAIリテラシーの正式な教育が不足している現状を指摘しています。急速に発展する大規模言語モデルや、疫学モデルや政策分析、リアルタイムの健康コミュニケーションに利用されるAI技術の重要性が高まっており、公衆衛生の学生や専門家に対する構造化されたAIトレーニングの必要性が強調されています。本論文では、AIの公衆衛生における役割の拡大、さまざまなグローバルな課題、AIリテラシー教育の現状のギャップを検討し、AIの能力を公衆衛生のカリキュラムに統合するためのフレームワークを提案しています。
方 法：
本論文は、文献レビューと理論的枠組みの提案に基づいています。具体的な研究デザインや対象者数は記載されていませんが、AIリテラシー教育の現状と課題を分析し、教育カリキュラムへの統合方法を提案しています。
結 果：
AIリテラシーの教育が不足している現状が明らかにされ、AI技術の急速な進展に伴う公衆衛生教育の必要性が強調されています。提案されたフレームワークは、倫理的、技術的、批判的思考のスキルを公衆衛生の学生に提供することを目指しています。
結 論：
AIリテラシーを公衆衛生教育に組み込むことは、将来の公衆衛生の専門家がAIの潜在能力を活用し、健康結果を改善するために必要なスキルを身につけるために重要です。この取り組みは、多様でサービスが行き届いていないコミュニティにおける公衆衛生の実践を支援することにつながります。